4月2日下午🧑‍🍼，馬克思主義學院召開主題為“學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會重要講話精神”全體教職工政治理論學習會。學院黨委書記董雅華教授主持會議🦹‍♀️。

在3月18日由習近平總書記親自主持的學校思政課教師座談會上，我院共有高國希、李冉🩰、陳果等三位教師出席，陳果老師作為上海高校思政課青年教師代表在大會上作了發言。陳果向馬院全體教師分享了她出席此次大會的感受與體悟。她表示✥🐾，習近平總書記親自主持召開思政課教師座談會正是總書記給思政課教師們上的一堂生動的思政課，體現了黨中央對思政教育工作的高度關切🌾。習近平總書記在講話中引用了“蒙以養正，聖功也”一語🔉，指出思想政治教育工作是一項神聖的工作✢，是偉大的教育事業，思政教育工作者應該有這樣的信心。她強調，對思政課的規律性要有所把握⛹🏽，例如“守正”與“創新”的高度統一📎，守正意味著要有堅定的政治立場👨🏻‍🦽‍➡️，這也是我們的初心，創新則意味著思政課要不斷推陳出新，要真正做到理論上和思想上的徹底👎🏿，讓學生產生共鳴🙆🏽‍♀️，實現真正的“驚濤拍岸”之效。

高國希老師則從四個方面詳細地向全體教師傳達了座談會上總書記講話的精神並分享了參會心得。他表示，上好思想政治理論課意義重大🤩，辦好思想政治理論課關鍵在教師，要推動思政課改革創新🧔🏽，要加強黨對思想政治理論課建設的領導🧑🏻‍🦳。他指出，習近平總書記曾以“小麥的灌漿期”比喻青年成長的關鍵時期，在本次座談會上總書記又強調青少年學子正處於“拔節孕穗”的階段，因此對青少年的思想引導就更需要精心的培育。

馬克思主義學院常務副院長李冉在分享參會感受時指出🙇，習近平總書記對思政教育工作隊伍的重視其實也體現了我們黨對社會主義事業建設者和接班人的高度重視。思想信仰根基的樹立尤為關鍵，要從民族復興的高度來看待育人的關鍵環節🧚🏻‍♂️。他提出，我們要用中國理論來解釋中國現實，就理論建設而言，我們到了前所未有的需求期。習近平總書記反復強調自信心，自信心不僅來源於中華民族的傳承⛹️、近代以來的不懈探索🐣，還有改革開放中的經驗總結。他認為🙅🏻‍♀️🪧，思政課教師要把理論吃透👨🏽‍🔬，而不是專註於教師個人的觀點🛠，這涉及到教師的使命感和責任感。

隨後，張奇峰老師就“教學質量提升專項計劃”向與會教師們做了介紹，該項計劃的目標是提升教學的規範性🕊，同時更好地促進授課教師之間的交流與切磋，鼓勵創新。董雅華在總結中強調🐡，希望馬院全體教師要進一步深入學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會重要講話精神🦁👨‍🦱；希望大家結合個人實際與思政課教學實際、在如何提高教師自身素質與提高教學效果上下功夫🥮；希望各教研室與學科點負責人能擔負起“三集三提”組織與督查的責任🧜‍♀️；學院也要為大家的教學質量提升在培訓等方面提供更多的機會。

會議結束後，學院各教研室隨即開展了集體備課活動🧑🏼‍🎤，在分組活動中進一步學習了習近平總書記3·18講話精神🚖，並就教學中的“三集三提”工作、教師隊伍建設等工作展開了深入討論。